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首頁 曆史紀實 明朝那些事兒 第23節  
   
第23節

此時王保保正在中軍營休息,事實證明,他在逃跑方面是很有點天賦的,這位仁兄在大亂之中,反應仍然十分敏捷,搶過了馬,還順道帶上了自己的老婆孩子,向北方逃去。一片混亂之中,尚能如此周全,不服不行啊。
此戰明軍大敗元軍,生擒元剡王、元濟王及文武大臣一千九百余人,蒙古士兵八萬四千余人(可怕的數字)。王保保又一次全軍覆沒,這一次,他連十八個侍衛都沒有,只帶著老婆孩子逃到了黃河邊,想起慘況,唯有抱頭痛哭。
很多史書寫到這里就沒有了,這是不太符合邏輯的,因為王保保沒有長翅膀,也沒有摩托車,不可能飛過黃河,所以就在這里丟下王保保也是不太厚道的。其實如果考察曆史中的很多細節,就會發現很多有趣的地方。
仔細分析王保保過黃河的經曆,我們就會發現,平時多學幾種技術是多麼的重要。
王保保到了黃河邊後,沒有渡河的船只,但名將是不會被難倒的,他不知去哪里找來了根木頭,讓他的老婆孩子趴在上頭,全家老小就抱著這根木頭過了河。(保保與其妻子數人從古城北遁去,至黃河,得流木以度)
可以看出,王保保一定很擅長游泳,另外他應該還有一定操縱船只的能力,定西在甘肅境內,是黃河上游,此地水流湍急,劃船也不一定能橫渡,而他抱著木頭就能過黃河,實在是一種本事。這真是個多才多藝的人啊。
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王保保上岸後,望著對岸的景色,悲痛欲絕,在不久之前,他還有一支龐大的軍隊,現在卻只剩下了自己和老婆孩子。
十萬大軍,毀于一旦!
向對岸遙拜後,他騎上馬向和林(今蒙古烏蘭巴托西南)奔去,在那里他還能夠東山再起
事情還沒有完,我還有機會的
在王保保潰敗的同時,李文忠正在幫元順帝搬家,他自出居庸關以後,連續擊敗阻擋他的元太尉蠻子(不是外號)、平章沙不丁朵耳只八刺(名字比較長),並再次攻克開平,五月二十一日,他到達了元順帝的老巢應昌。
元順帝確實是個可憐的人,自洪武二年(1369)被迫搬家後,在應昌只住了幾個月,就死掉了,他這個皇帝當真是相當窩囊。可是追悼會還沒來得及開,老相識李文忠又一次不請自來,此時的元朝倒是相當硬氣,想要固守。可是固守也是要有實力的,何況攻城的是李文忠。
李文忠絲毫不客氣,既然你不肯自己搬,那就只有幫你了。
他攻城效率之高,令人驚歎,攻下應昌只用了一天,蒙古騎兵素來以速度快,機動性強聞名,但面對李文忠這樣的進攻速度,他們也只有瞠目結舌了。
由于沒有想到李文忠如此厲害,城里的王公貴族們都沒來得及跑,元順帝的老婆們全部被俘,王公大臣們全部被抓,其中還包括元順帝的孫子買的里八刺。
唯一跑掉的是元順帝的兒子愛酞識理達臘,也就是後來的元昭宗。他跑到了和林,和王保保回合,這對難兄難弟抱頭痛哭,立志報仇雪恨。
說到這里,大家可能有疑問,為什麼王保保如此慘敗,還要稱呼他為名將呢,這涉及到一個很重要的問題,名將是什麼樣的人
名將是怎樣煉成的
如同前面所說,我們會對曆史中某些本質性的東西進行分析,當然了,還是用我的方式。
很多人都羨慕名將的風采,也很想體會一下在戰場上指揮千軍萬馬的感覺,所以軍事論壇里往往人滿為患,很多軍事迷都恨自己沒有出生在金戈鐵馬的年代。
但實際情況是,曆史上的名將畢竟只是少數,大多數的都是類似三國志游戲里面的小兵,上陣不久就被殺死。而且名將絕不是那麼容易煉成的。
在下就此談一下看法,因為這也有助于我們了解後來的明朝大將們的成長過程和經曆及明朝軍事制度的一些問題。
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在成為名將的道路上,我們要經曆六個坎坷,讓我們以六個年級來標明他們,只有戰勝眼前的坎坷,才能升入下一個年級。當然,有些天才同學不需要經過這六個年級,生下來就會打仗,也是有的,不過極少,我們可以忽略。
好了,名將學校開學了,第一個年級要學習的是軍事理論。所有想成為名將的人,必須要學習一些經典的理論知識,包括孫子兵法、吳子兵法等等,只有在積累了大量的理論知識後,你才能跨入下一個年級,但這個年紀有一個很特殊的規定,因為有些同學家里窮,買不起書本,所以他們只能在實戰中去學習這些理論。他們之中的優秀代表就是李云龍同學。
窮人家的孩子早當家,實在沒有說錯的,這些在實戰中學習理論的同學將可以跳過第二個程序,直接進入第三個程序。
我們還是和大多數同學一起,來看看第二個年級要學習些什麼,第二個年級學習的內容是實戰。這是極為重要的,那些理論中學習的優秀者如果不能過這一關,他們就將被授予一個光榮的稱號--紙上談兵,這個稱號的第一個獲得者是趙括同學,授予者是二年級的年級主任趙奢。
我們來解釋一下為什麼實戰如此重要,這是因為雖然軍事理論都是高年級的學長們經驗總結,但由于他們寫這些東西的時候,情況和現狀是不完全一樣的,在實戰中,如果照搬是要吃大虧的。趙括同學就是沒有學好,才不能畢業的
作為一個學員,想成為名將,一般都是從小兵干起,當然除了高干子弟外,比如趙括同學,由于年級主任趙奢是他父親,所以他一開始就是大將,這是不妥當的。
因為只有戰場才能讓一個人成為真正的名將,他必須親手持刀去追擊敵人,見識戰場的慘烈,明白人被刀砍是要死的,了解你不殺我,我就殺你這條戰場上永不過時的真理,知道所謂打仗就是以性命相搏,他們才會明白什麼是戰場,什麼是實戰。
大多數學員會在這一關被淘汰,他們會改行,一生當一個軍事票友,這對他們來說並不見得是一件壞事。
而留存下來的那些學員,在殘酷的實戰中逐漸了解了戰爭的規律,開始真正走上名將之路。
好了,我們帶領剩下的學員來到三年級,三年級要學習的是冷酷。
成為一個名將,就必須和仁慈、溫和之類的名詞說再見,他必須心如鐵石,冷酷無情,當然曆史上也有很多以仁出名的儒將,但請大家注意,他們的仁是對士兵和老百姓而言的,對敵人他們比誰都冷酷。
所謂仁不帶兵,義不行賈,冷酷不是殘忍,不是殺戮無辜的老百姓,而是堅忍,比如你的一個很好的朋友觸犯了軍紀,但你為了執行軍紀,一定要殺了他,只有這樣,你才能控制軍隊,即使他是你最要好的朋友,甚至是你的親人,你也要這樣做。
這才是真正的冷酷!
學員們將在戰場上學會冷酷,他們可能都是善良的年輕人,平時從不與人爭吵,但當他們走上戰場,親眼看到自己的同鄉和戰友被敵人殺死,或者身負重傷在地上痛苦的呻吟,他們會被憤怒和痛苦所鼓動,毫不留情的殺死一切與自己敵對的人,給地上的傷兵補上一刀,然後一個人在尸體旁邊喃喃自語,就在這地獄一般的環境中,他們變了。
從殺雞都怕見血到敵人的腦漿和鮮血濺到身上渾然不知,從溫文爾雅到冷酷無情,他們在殘酷的環境中畢業了,不合格者將被淘汰,而那些心如堅石的人將進入四年級的學習,他們離成為名將越來越近。
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四年級要學習的是理智,這也是極為重要的一個環節,我們作為普通人,生活中會被許多事情左右自己的情緒,比如買彩票中個二等獎幾百塊,你也會高興半天,要是炒股票賺了大錢,就更不用說了。那麼如果你玩的游戲是以人命為賭注呢?你會有何反應。
當你在極度緊張的環境中與敵人僵持了很長時間,突然敵人退卻了,你能遏制住心中的激動,先判斷形勢再去追擊嗎?當你抵擋不住敵人的進攻,全軍即將崩潰時,你能及時冷靜下來,發現敵人的弱點嗎?
是的,這太難了,我們都是凡人,都有感情,容易激動,而我們的學員們就必須保持冷靜和理智,在任何時候都不被感情左右,就如同賽車一樣,賽車是一項激情四射的運動,然而車手卻必須保持絕對的冷靜。
這就是四年級學員要做到的,能過這一關的人,已經很少了,剩下的精英們,我們繼續前進!
五年級是最重要的一個年級,在這個年級里,學員們要學習的是判斷。
這是名將的重要特征,不需要理由,不需要依據,你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是,你所掌握的是無數士兵的生命,而所有的人都等著你拿注意。
小兵只管打仗,遇到問題,他會問伍長,伍長會問百戶,百戶會問千戶,千戶問指揮,你就是指揮,你還能去問誰?!
在士兵的眼中,你就是上帝,就是主宰世界的神!他們能否活下來就看你的了!
兵法之所以奇妙,關鍵在于一個變字,所謂善出奇者,無窮如天地,不竭如江海!戰場是一個瞬息萬變的世界,決斷只在一線之間,進攻還是防守,前進還是退卻,都要你拿注意,在你身邊也許有一大群參謀,但他們往往並不站在真理一邊,決斷的還是你。如果參謀比你高明,為什麼要你當主帥?!


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